Звезды для ветеранов

— Сначала нашу фигуру нужно смоделировать, — рассказывает ученик школы Алексей Егоров, — я делаю это в специальной программе. Задаем контур будущей звезды, а потом вытягиваем ее, делаем объемной.

Модель можно напечатать любого размера, в данном случае увеличиваем наш макет в полтора раза. Компьютер пересчитывает слои модели, и принтер начинает печатать. ЗD-принтер устроен следующим образом: у нас есть вал, который тянет пластиковую нить и нагреватель с соплом, откуда выходит горячий пластик.

Он ложится на платформу и послойно печатает модель. Для плавления пластика нужна температура от 210 до 250 градусов.

— На занятиях мы уже делали разные модели. Например, вот это, — Максим показывает макет танка Т-34. — С ним были определенные сложности — сначала не пропечатались гусеницы. Про ЗD-принтер есть мнение, что его запускаешь, и он сам все делает, это не совсем верно — процесс доработки зависит от каждой конкретной модели.

Но результат стоит того — предметы, напечатанные на принтере, вполне можно использовать. В интернете в открытом доступе есть много разных макетов — найти можно и напечатать почти все что угодно. Например, в подарок редакции мы напечатаем орден Великой Отечественной войны.

Пока принтер печатал модель, ребята рассказали, почему было решено напечатать именно их.

— В преддверии 70-летия Великой Победы мы решили сделать отдельный проект, внести свой вклад в память о Великой Победе с помощью современных технологий, — рассказывает ученик школы № 185 Антон Валяев.

Он имеет значение для воспитания школьников и изучения истории Великой Отечественной не только на основе общеизвестных фактов, но и на эпизодах, рассказанных очевидцами этих событий. Мы хотим сделать так, чтобы как можно больше людей узнали о наших ветеранах и как можно больше потенциальных помощников могли поддержать их.

— Мы начали с изучения повести Гайдара «Тимур и его команда», — вспоминает ученица 10-го класса Аня Железняк.

— Теперь мы занимаемся сбором информации о ветеранах, проживающих в нашем районе, — продолжает Антон Валяев, — они рассказывают нам истории о войне. Потом мы хотим предложить им повесить на свои двери эти красные звезды, которые мы напечатали, ведь часто люди даже не знают, что они живут рядом с Героями.

— Сейчас мы создаем группы в соцсетях, занимаемся ее продвижением, — говорит Лиза Кожич, — там мы будем связываться с другими активистами тимуровского движения.

— Мы надеемся, что наш проект поможет популяризировать тимуровское движение и поддерживать память о великих подвигах ветеранов, — подвел итог ученик 10-го класса Павел Шталев.

От редакции.

Благодарим за содействие в проведении мастер-класса Департамент информационных технологий г. Москвы.

СПРАВКА

В основе печати на 3D-принтере — принцип послойного создания объемной модели из разных материалов.

КАК СДЕЛАТЬ МОДЕЛЬ НА 3D-ПРИНТЕРЕ

Этап 1

После того как мы определились с тем, что именно будем печатать на 3D-принтере, проектируем модель в специальной программе или ищем готовый макет в интернете, иногда их там можно найти. Когда все готово и модель совпадает размерами с реальным прототипом, запускаем печать. Осталось дождаться окончания работы принтера

Этап 2

27 апреля 2015 года. Участница мастер-класса Анна Железняк / Фото: Антон Гердо

После того как печать закончена, вынимаем нижнюю панель 3D-принтера вместе с готовой фигурой. Если печать была корректной и результат нас устраивает, дожидаемся, пока модель остынет и затвердеет, чтобы не нарушить ее форму. Аккуратно снимаем ее с платформы при помощи, например, обычного ножа

Этап 3

27 апреля 2015 года. Ученики школы № 185 во время мастер-класса Академии народного творчества «Вечерки» / Фото: Антон Гердо

При необходимости обрабатываем фигуру — снимаем лишние слои и «заусенцы» с помощью ножа и шлифуем технические неровности напильником и надфилем. Теперь готовую фигуру можно раскрасить акриловыми красками, а если в качестве материала мы использовали бесцветный пластик