Ягудин Артур рассказывает устройство лопаток турбины авиационного двигателя, Петренко Николай Федорович(преподователь спецдисциплин), Руденко Алексей / Фото: Александр Кожохин

Глядя на авиационные двигатели, представленные в стенах Московского колледжа профессиональных технологий, я невольно ощущаю волнение. Еще бы! Ведь точно такие же модели прямо сейчас парят где-то в облаках.

В запасе у педагогов колледжа — целый музей моторостроения. Этот клад предназначен для студентов, выбравших направление «Производство авиационных двигателей». Здесь представлены самые разные модели — от советских турбовинтовых двигателей 60-х годов до разработок фирмы BMW, которая в военные годы занималась отнюдь не автомобилями. Но наиболее популярным экспонатом является турбореактивный двигатель на базе разработок Rolls-Royce.

В этом году направления колледжа сильно расширились — около 50 первокурсников получили возможность учиться сборке двигателей. Среди студентов, кстати, встречаются и девочки. Преподаватели утверждают, что «мужская» профессия охотно покоряется дамам.

В рамках учебной программы предусмотрена не только теория, но и практика — студенты знакомятся с авиационными двигателями на заводе «Салют» уже не первый год. Это помогает им ощутить свою причастность к «большому делу» уже сегодня. Для некоторых такая возможность становится настоящим исполнением детской мечты, и многие уже после практики остаются работать на заводе.

— Наше руководство поощряет желание студентов развиваться профессионально, — говорит председатель ЦПК специальных дисциплин, педагог Александр Сайманин. — Мы идем навстречу и составляем индивидуальный график учебных занятий для тех, кто начал свой карьерный путь.

После окончания колледжа планы у ребят совершенно разные. Одни продолжат работать там же, где началась их карьера в студенческое время. Другие свой путь только начнут — в этом им обязательно помогут. Третьи решают получить высшее образование, чтобы укрепить теоретическую базу. Но успех предопределен. Ребята с улыбкой объясняют, что их секрет — в поддержке педагогов:

— Самое важное — это добрый и открытый диалог, который выстраивают учителя с нами, — делится студент пятого курса Алексей Руденко. — Это мотивирует на результат, помогает нам успешно двигаться вперед и достигать поставленных целей.